对孩子再轻的惩罚也是一种惩罚,父母既要掌握好度,也要做好善后( 二 )


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☆口头批评
很多能够控自己不动手的父母 , 会对孩子采用“口头批评” 。 相对于“体罚”而言 , 少了身体的伤害 , 但是也要注意语言暴力对孩子心灵的伤害 。 很多父母觉得口头批评对孩子没有用 , 孩子部长全当耳旁风 , 左耳进、右耳出 , 根本不长记性 。
其实口头批评往轻里说 , 就是一种说教、讲大道理 , 卢梭说世界上最没用三种教育方式的之一就是说教 。 说教对孩子不起作用的原因在于 , 父母带情绪说教、反复说教、话不对题说教等等 。
口头批评往重里说 , 那就是语言暴力 。 对孩子的伤害一点都不比“体罚”轻 。 经常对孩子说“脑子笨、处处都比别人差、后悔生了你”这样的话 , 会让孩子产生自卑心理甚至有轻生念头 。
因此 , 口头批评孩子不是不能用 , 但是要掌握好度 。 最好先让孩子解释做错事的原因 , 自己再根据孩子的解释来一条一条阐述他错在哪儿 , 今后应该怎样改正 。
对孩子再轻的惩罚也是一种惩罚,父母既要掌握好度,也要做好善后
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☆写检讨
除了打骂 , 最常见的惩罚方式就是让孩子写检讨 。 很多有学识懂教养的父母都会用这个办法 。 的确 , 相比于打骂 , 这种方法更人性化、也更有正面效果 。
但是动不动就让孩子写检讨 , 甚至规定几千的字数 , 也会令他产生逆反心理 。 “写就写!”结果他交上来的检讨不过是一篇抄袭网上范文 , 东拼西凑的检讨 , 文章里毫无悔过之意 。
甚至有的父母还让孩子在众人面前大声念出自己的检讨 , 你以为他就会因为感到羞耻而知错吗?其实不然 , 往往这样的孩子会越来越“厚脸皮” , 也越来越把犯错当家常便饭 。
因此 , 父母让孩子写检讨 , 最好不要规定字数 , 而是列出框架:因为什么原因 , 做错了什么事情 , 现在的感受如何 , 如果再给你一次机会 , 你会怎么做等等 。 让孩子把做错的事情再回想一遍 , 也许他会有不一样的感受 。
对孩子再轻的惩罚也是一种惩罚,父母既要掌握好度,也要做好善后
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做一个合格的父母 , 在孩子犯错的时候给予适当的惩罚 。 在孩子的成长过程中 , 对孩子有生有养有教导 。
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