幼儿园教师个人工作总结幼教工作总结( 四 ) _工作总结

二、安全工作:

将安全工作渗透到孩子的日常生活和运动中，时刻关注每一个孩子(尤其是比较特殊的孩子)；做好晨检，做到一望二问三评；实行严格的班车制度；当天时刻清点人数，注意孩子上厕所的安全，带好毛巾和茶杯，以防意外；老师经常反复告诉孩子要注意安全，加强对孩子的常规和安全意识教学，强化孩子的自我保护意识和天赋；类电器应有专人监管，注意加热、冷却设备的安全应用；及时发现上课隐患，上课消毒洗涤用品要放在孩子够不到的地方；玩具等。应经常清洗消毒；随时注意孩子的情绪和精力状况，及时向门诊汇报情况。简而言之，我们的工作太乏味了。但我们决心做好自己的工作，在我们温暖快乐的班级生涯中看到每个孩子健康成长，是每个老师更大的心愿。

上学期幼儿园中班工作情况总结

这学期的教学工作已经停止了。在学校和幼儿园指导的大力关心和赞助下，在家长的积极配合下，本学期的每一项义务都安全顺利的完成了。我班上有48个孩子，包括27个男孩和21个女孩。大多聪明可爱，懂礼貌，有良好的生活卫生习惯，动手和操作能力强。他们最初具有感受和表达美的能力，但儿童之间存在相对差异。有的孩子在集体运动中表现出恐惧甚至畏缩，缺乏自负，有的孩子对错误之间的关系调和能力差；有些孩子解决问题的能力很差。基于以上情况，我在工作中做了大量的工作，让每一个孩子健康、和谐、正常的发展。现将工作情况总结如下:

一、了解、尊重、爱孩子。在孩子的各种运动中，我仔细考察孩子的各种表情，随着孩子的发展变化，不断了解和熟悉他们不断出现的问题。通过对幼儿的深刻理解，达到了有的放矢的目的，因材施教，获得了自动授课权。同时，做他们的知心朋友，经常与他们交流，尊重他们的合理要求和愿望，促进孩子的个性发展。

第二，给孩子发明一个好的环境，让他们在运动中学会发明。

班里设置了体育角和图书角，丰富了孩子们的职业内容，增长了他们在体育方面的知识。班里还有各种各样的运动:“八一”和区角运动，不仅丰富了孩子们的知识，也不同程度地提高了他们的思维能力、动手能力和创造力。同时，我们把发明的教学渗透到教学的各个环节，给孩子们提供实践和思考的机会，鼓励他们探索和发明，让他们在运动中学会发明。对工作认真负责，对孩子有耐心。我们对所有孩子一视同仁，认真备课，每节课都准备足够的教具。我们从不拖班、不上课，经常在课堂上做游戏，让孩子在轻松愉快的运动中学习知识，驾驭各种技能。在工作中，我们可以认真研读教材，按照新《方案》的要求，根据本班幼儿的年龄特点制定合理的教学计划，认真备课。同时也不会放松对孩子的套路和性格教导，让孩子从小养成良好的思想性格和行动习惯。

第三，通过这一学期的学习，孩子在各方面都达到了以下后果。

◎在健康方面:
1、逐渐养成了保持仪器整洁的好习惯；
2、养成了把纸屑放入垃圾桶，不随地吐痰的好习惯；
3.坚持坐、站、走的准确姿势。

◎在性格方面做到了:
1.您认识的人可以自动呼叫；
2.能够用普通话和别人交谈；
3.做错事可以自动承认问题。
4.能够很好的与错误相处；
5、不拿别人的东西，捡东西给老师和主人看；
6.珍惜幼儿园的一草一木；
7.能够遵守集体规则，愿意集体为班级服务。

◎在安全性方面:

1.不要把不安全的物品带到学校；
2.上学放学靠右走；
3.排队上厕所；
4.不要乱跑或打架。

总之，老师在一天的运动中处处为幼儿的发展着想，幼儿的各种天赋得到不同程度的进步。为了今后更好地做好班级工作，老师们努力学习新的科学文化专业素养，力争在新学期各项工作更加突出。

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